Primeira aula:
Perguntar aos alunos como eles imaginam o futuro;
Enumerar as idéias no quadro;
Apresentar algumas cenas do filme "A Cúpula do Trovão";
Fazer uma comparação com as idéias do quadro com as do filme.

Segunda aula:
Passar a carta 2070 e discutir ficção, possível realidade, sensações, medos e soluções.

Terceira aula:
Utilizar a música "Planeta Água" e trabalhar as várias idéias sobre a água transmitidas pela música.

Quarta aula: Separar a sala em grupos e cada grupo fará uma mensagem como a carta 2070, sobre a preservação do planeta, utilizando os recursos disponíveis como fotos, computadores, filmadoras (podem filmar a realidade da comunidade), cartazes, entre outros.As mensagens serão expostas na GEECT em outubro.

Segunda-feira: iniciamos a aula conceituando blog, sua utilidade e construção. Conhecemos algumas ferramentas para deixá-lo mais atrativo como fazer o perfil, o humor do dia e transferir figuras da internet para o nosso blog. Gostei muito da aula, pois não sabia como fazê-lo e de como podia utilizar esse recurso em minhas aulas.Tenho certeza que os meus alunos vão adorar!!! Embora eu precise treinar bastante ainda antes de colocá-lo em prática na escola.

Terça-feira: Aprendemos a fazer links, a entrar em outros blogs e tive a experiência de trabalhar com o Windows (ontem foi com o linux).Finalizamos com a apresentação dos cursantes.

Meu nome é Jaqueline Roberta Venera,trabalho na Escola João Colin como professora de Língua Portuguesa e literatura (que eu adoro!). Gosto muito da minha escola e da minha profissão. Trabalho com adolescentes e nos damos muito bem.